المدارس القطرية تبدأ دمج الاستدامة في الدروس اليومية

بدأت المدارس الحكومية في المراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية تفعيل البطاقات التعليمية التي تم تطويرها خلال مختبر الاستدامة في قطر 2026، والذي أقيم الأسبوع الماضي في الفترة من 25 إلى 27 أكتوبر 2026، وذلك ضمن مشاركة وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي كشريك استراتيجي في أسبوع الاستدامة في قطر 2026.

يأتي تفعيل البطاقات في المدارس، والذي يستمر حتى 5 نوفمبر 2026، استكمالاً لمحطات المختبر، وتحويل مخرجات التدريب والتصميم المشترك إلى ممارسة تعليمية فعلية. ويهدف إلى تعزيز التعلم من أجل الاستدامة من خلال تطبيقات مستمدة من موضوعات المنهج القطري، يتم توظيفها ضمن خطط الدراسة الفصلية، مع مراعاة مخرجات التعلم ومتطلبات كل مادة وكل مرحلة تعليمية.

تتيح هذه البطاقات الربط بين المعرفة والقيم والممارسات اليومية، وتعزز فهم الطلاب لمفهوم الاستدامة، وتربطهم بركائز رؤية قطر الوطنية 2030، والتي تشمل التنمية البشرية والاجتماعية والاقتصادية والبيئية. كما تدعم تنويع استراتيجيات التدريس عبر أنشطة تفاعلية تمنح الطلاب فرص التفكير والمشاركة وتطبيق ما يتعلمونه في حياتهم اليومية.

من التطبيقات التي تم تفعيلها اليوم تناول البعد الإنساني والاجتماعي للاستدامة ضمن درس "بر الوالدين" في مادة التربية الإسلامية، من خلال أنشطة تربط القيم الأسرية بالسلوك اليومي والمسؤولية الاجتماعية، بالإضافة إلى استخدام أدوات تعليمية تفاعلية تدعم العمل الجماعي وعرض أفكار الطلاب، مما يبرز إمكانية استثمار موضوعات المنهج في بناء فهم أوسع للاستدامة.

يستهدف التفعيل ثماني مواد دراسية: التربية الإسلامية، اللغة العربية، الدراسات الاجتماعية، اللغة الإنجليزية، العلوم، الرياضيات، الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات، والفنون البصرية. وتدعم هذه المواد بأنشطة لا صفية ضمن المشاركة المؤسسية للوزارة، منها فعالية "تحدي الصباح والاستدامة" عبر إذاعة المدرسة والطابور الصباحي، إلى جانب المعارض، وأعمال إعادة التدوير، والمسرحيات، وأنشطة التوعية عبر وسائل الإعلام المختلفة لتعزيز مشاركة الطلاب في الممارسات المستدامة داخل المدرسة وخارجها.

وفي هذا السياق، أكد السيد محمد ياسين الحمادي، مدير مدرسة قطر للبنوك وإدارة الأعمال للبنين، حرص المدرسة على نقل مخرجات المختبر إلى الصفوف الدراسية، وتوظيف البطاقات واستراتيجيات التدريس الحديثة في ربط المعرفة بالقيم والمهارات والسلوكيات. وأضاف: "هدفنا أن تصبح الاستدامة ثقافة راسخة في بيئة المدرسة، وليست مجرد نشاط مرتبط بمناسبة معينة، وأن نساهم في إعداد جيل قادر على اتخاذ قرارات واعية ومسؤولة تدعم التنمية المستدامة ومستقبل دولة قطر."

من جانبها، أوضحت السيدة حصة البنالي، مديرة مدرسة الهدى الابتدائية للبنات، أن المدرسة قامت بتفعيل البطاقات داخل الصفوف، بالإضافة إلى الأنشطة اللا صفية والمبادرات الطلابية التي تربط المفاهيم التعليمية بالممارسات اليومية. وأضافت: "نفخر بمشاركة كوادرنا التعليمية في مبادرات وطنية نوعية، ونحرص على نقل مخرجاتها إلى الميدان المدرسي بما يساهم في تطوير الممارسات التعليمية وتحقيق أثر تعليمي مستدام."

وأشارت السيدة بشاير الشهراني، منسقة الدراسات الاجتماعية في مدرسة الهدى، إلى أن هذه التجربة أتاحت لها تبادل الخبرات وتطوير أفكار تربط الاستدامة بالمنهج، ثم تطبيقها في المدرسة من خلال البطاقات والأنشطة والمبادرات التي شارك فيها الطلاب. وقالت: "قد ينتهي المختبر بأيامه التدريبية، لكن أثره الحقيقي يبدأ عندما تتحول المعرفة إلى ممارسة، وتصبح الممارسة ثقافة مستدامة."

يستمر متابعة تنفيذ مخرجات المختبر، ويتم جمع الأدلة التعليمية والتغذية الراجعة من الميدان للاستفادة منها في تطوير البطاقات وتعزيز استمرارية استخدامها في التعلم اليومي، بالإضافة إلى توثيق الممارسات المتميزة تمهيداً لتكريم أصحابها ضمن فعاليات يوم البيئة القطري في فبراير 2027.

عن قطر ليفنج:

منذ عام 2005، تُعد قطر ليفنج الوجهة الموثوقة لكل ما يتعلق بقطر. باعتبارها أكبر مجتمع ومنصة إلكترونية في الدولة، تربط قطر ليفنج الناس بالفرص من خلال الوظائف والعقارات والمركبات والخدمات والإعلانات المبوبة والفعاليات والمعلومات المحلية والأخبار العاجلة. يثق بها المقيمون والجدد والزوار والشركات على حد سواء، وتجمع قطر ليفنج قطر في مكان واحد.

إنستغرام - @qatarliving

X - @qatarliving

فيسبوك - Qatar Living

يوتيوب - qatarlivingofficial